حقدادی افزود: «در حوزه پیشگیری از اعتیاد، صرف انتقال دانش و آموزشهای تئوریک کافی نیست. تجربه نشان داده است که بسیاری از برنامههای آموزشی صرفاً در سطح دانش باقی میمانند و به مرحله عمل نمیرسند. در حالی که هدف ما در این دوره، ایجاد شایستگی اجرایی و توانمندی اجتماعی در تسهیلگران است.»
رئیس اداره فوریتهای اجتماعی با اشاره به مراحل آموزش در این دوره تصریح کرد: «آموزشها در سه سطح دانش، نگرش و مهارت اجرا طراحی شدهاند. شرکتکنندگان ابتدا با مفاهیم علمی آشنا میشوند، سپس نسبت به این دانش حساسیت، تعهد و نگرش عملی پیدا میکنند و در نهایت میآموزند چگونه آموختههای خود را در بستر واقعی جامعه و محلات هدف به اجرا درآورند.»
وی ادامه داد: «جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند مداخلات مؤثر در حوزه تنظیم هیجان، مهارتهای شناختی ـ رفتاری و مشارکت اجتماعی است. بسیاری از آسیبهای اجتماعی، ریشه در ضعف مهارتهای فردی و اجتماعی دارند و این دوره تلاش میکند مربیانی تربیت کند که بتوانند بهعنوان بازوی اجرایی بهزیستی، مداخلات اجتماعی مؤثر و مبتنی بر نیاز واقعی محلات را طراحی و اجرا کنند.»
حقدادی همچنین با اشاره به ارزیابی پایانی این دوره گفت: «پس از پایان کارگاه آموزشی، دو ماه بعد آزمون ارزیابی از شرکتکنندگان گرفته میشود و افرادی که موفق به کسب نمره قبولی شوند، بهعنوان تسهیلگر طرح ارتقای مهارتهای شناختی ـ رفتاری، فعالیت خود را در شهرستانهای محل خدمت آغاز خواهند کرد.»
وی در پایان ضمن قدردانی از اساتید، مربیان و تسهیلگران حاضر در این دوره خاطرنشان کرد: «امیدواریم خروجی این دوره، شکلگیری حرکتهای اجتماعی مؤثر، محلهمحور و پایدار در راستای پیشگیری از اعتیاد و کاهش آسیبهای اجتماعی باشد و تسهیلگران بتوانند نقش مؤثری در ارتقای سلامت اجتماعی ایفا کنند.»
نظر شما